2012年6月20日 星期三

101北北基高中申請入學及登記分發策略分析

這些年來,多元入學的方式一變再變,真的能導正教學嗎?

今天是基測成績公布的日子, 三年前(98年)我家老大昭穎考完第一次基測,申請上師大附中,我曾寫了一篇網誌"基測申請入學,亂點鴛鴦譜,不必靠加分400分也可能上建中, 401分卻連師大附中都上不了"  描述了各校申請入學條件不一,令人搞不清,分明是要打破明星高中的排名, 98年基測的量尺分數從每科滿分60改為80, 考前其實我和昭穎都沒有想過考不上北一女的可能(大概我以前在台中,第一志願的分數比較容易達到吧), 可是成綪一出來,我們只過了一天就決定不考二次基測,直接申請師大附中, 其實當時就已存在去年沸沸揚揚的高分低就問題, 因為昭穎如果考二測,不論考多差,仍可以一測的成績登記分發至北一女,不過現在看來,她還是會比較喜歡讀附中吧!


      97年比昭穎高一屆的某學長,一測時申請建中差了一分沒上(如果申請附中就上了),後來二測沒有進步,登記分發時連成功都沒上,只好去讀松山高中.
     
       到了100年,加入了部分免試入學,北北基自辦基測,相當於只有一次基測,但卻有兩種分發規則,而且申請入學和登記分發其實大多數人都是用原始分數去比高下的(這和98年各校用不同的級分換算不一樣), 而申請和登記分配的名額不同才是造成各校錄取分數在申請入學和登記分發出現了分數差距如此之大的原因,乃至還要改分發收場.由於去年的經驗,今年國中老師大多要求學生在申請入學時向上一兩個志願來填寫.


    背景寫了這麼多,竟然還沒進入主題,難怪我當年大學聯考作文只得18分(滿分40)


    要談策略,重點還是如何考高分,又得岔題一下, 基測的中間偏易的命題取向讓英數滿分成為中上族群不可缺的條件,也讓國文和自然(或社會)變成基測的決勝關鍵


     101年的申請入學和登記分發和去年有何不同? 最大的差異在於各校申請入學的名額增加而登記分發的名額減少,這樣的改變估計會讓申請入學的錄取分數比去年低, 但是要注意的是申請入學只能填一所學校,我覺得至少要達到去年登記分發的PR值才比較有機會上,而因為登記分發的名額減少,所以如果申請沒上,登記時有可能會向下掉兩三個志願喔!,這個風險只能自己去承擔了.


     這是我做的功課



名額變化

101申請名額
100申請名額
101登記名額
100登記名額
北一女
433
385
387
385(+100)
師大附中
196+84
280
306+131()
308+90
中山
423
282
376
517
板中
123+122()
72+72(另有社區生)
122+122
213+213
中和
196 (另有社區生170)
112(另有社區)
75
197+196
明德
108
90
108
176







登記分發最低錄取分數概況

100年申請入學
100年登記分發

分數
PR
100分數
100PR
北一女中
402
98
400
99
師大附中
400
98
397
96
中山女中
394
95
390
93
板橋高中
387
92
378
87
中和高中
372()
84
361
79
明德高中
 ?
 ?
306
60







      今天成績出來後就用這兩個表格來決定申請的學校!  


     其實我覺得讀社區高中也是不錯的選擇,但是我家小寶覺得太屈就了,(有PR85以上為何要讀PR65的學校?)